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　　卡耐基曾经说过：“一个人的成功，只有15%是靠其专业技术，而85%则要靠他的人际关系和为人处事的能力。”下面是小编为大家收集关于孩子内向、胆小、口才差怎么办，欢迎借鉴参考。

　　大多数孩子存在的口才问题

　　大多数孩子之所以在升入后无法得到班主任老师的“重用”是有很重要的原因的，这些孩子在幼儿时期就有以下语言表达方面的特点。

　　1.说话胆怯，缺乏自信

　　许多孩子见了生人不敢讲话，家里来了客人就躲在角落里一言不发，父母让他与客人打招呼总是躲躲闪闪;在幼儿园不敢回答老师的提问，更不敢向老师提问题;当老师点名叫孩子回答问题时，要么声音细小，磕磕巴巴，要么慌慌张张，面红耳赤，显得极为不自信。这样的孩子很难成 为老师心目中的班干部人选。

　　2.思维不清，逻辑混乱

　　有些孩子虽然喜欢讲话，但是他们思维不清，逻辑混乱，说话总是答非所问，语言总是颠三倒四，这样的孩子也很难得到班主任老师的“重用”。

　　3.性格内向，不爱说话

　　有些孩子性格内向，只能与父母沟通和交流，遇到外人就不说话了。在幼儿园受到小朋友的欺负也不敢大声讲理，甚至不敢反抗，只知道哭。这样的孩子连自己都“管理”不了，怎么可能让他去管理班级?