北京十大少儿口才培训机构精选名单出炉，在这里推荐你可以了解一下北京两个黄鹂口才培训，北京两个黄鹂教育成立以来专注研发针对4-15岁青少儿口才教育系列课程，培训课程采用朗诵、绕口令、演讲等多种教学方式，锻炼孩子的语言表达能力，让孩子敢于在公共场合讲话，消除紧张情绪，完善的课程体系和专业的教师全面培养孩子从勇于沟通到善于沟通，主动沟通，增强自信心。

　　对于孩子来说，相对于语词、图像和动作的记忆，情感记忆更持久，更深刻。那么下面和小编来看看这篇幼儿锻炼口才的方法有哪些的文章，相信一定会有收获。

　　一、事先熟悉故事情节

　　学生时代朗读课文的经验告诉我们，再简单的字，次朗读时都会在字音、断句、重音和连贯性上出错。那些错误肯定会直接影响你的孩子对故事的理解。

　　因此父母在给孩子讲故事之前，应该通读一遍故事，了解故事的来龙去脉，人物性格，语言风格等等，这样才能让孩子更好地完成阅读。

　　二、以热情的态度阅读

　　为了使孩子对阅读产生兴趣，父母首先要表现出一种愉快的心情。这将使孩子通过模仿向你学习，并被你的情绪所感染。

　　对于孩子来说，相对于语词、图像和动作的记忆，情感记忆更持久，更深刻。因此，在亲子共读的过程中，家长的热情能更好地激发孩子的阅读兴趣。

　　三、用手指点出页面的内容

　　一般来说，一本好的童话书包含三个线索：文字讲述线索、图片讲述线索以及文字与图片共同讲述线索。

　　所以，仔细观察图片可以帮助孩子理解相关的内容，培养他的观察力、想象力和对图片符号的领悟能力。

　　因此，家长在阅读时，如果有希望孩子注意到的部分，可以用手指点出来，更有助于孩子理解图文并茂的互补性和互动性，并注重其中的小细节。

　　四、根据情况改变表情

　　读好一个故事，“声音表情”是很重要的。可利用音调高低、音量大小、音色粗细以及生气或欢快的腔调来表现人物和情节的变化。

　　同时也能恰当地模仿故事人物的动作和姿态，让故事更加形象，刺激孩子保持注意力。另外，父母在朗读时还要控制好速度，给孩子时间去理解和吸收。